低语组“乐学善思，趣味闯关”游园活动——中国地质大学（武汉）附属学校
（通讯员刘水晴 崔雁）迎刃而解，解汉字之趣；以诗会友，会文化自信；能说会道，道思辨观点；自导自演，演文化之美。为了激发学生的学习兴趣，也为了贯彻“新课标”，落实“双减”政策，低语组于2023年6月12日--6月21日分班举办了以“乐学善思，趣味闯关”为主题的游园闯关活动，本次活动有效激发了学生的学习幸福感，有力契合了新课标的评价标准。
根据新课标的要求，在附校各位领导的统筹安排及各位低语组老师的精心策划下，低语组“乐学善思，趣味闯关”游园活动从识字、背诵、口语交际、课本剧表演四个方面进行，相应设置了四道关卡：迎“认”而解、以诗会友、能说会道、自导自演。
开启情智大门，重重关卡任我闯。学生们早已跃跃欲试，摩拳擦掌。闯关路上，他们将勇往直前。
识字写字是阅读和写作的基础，也是小学低段语文学习的主要任务之一。有了识字能力，才能在畅游于广阔无垠的知识海洋，才能攀登险峻奇妙的科学高峰。一二年级的学生们勇闯第一关，用他们的实力告诉我们：迎“认”而解，我能行！
中国文化星光灿烂，古诗文更是我国的文化瑰宝。新课标明确提出要通过语文学习，培养学生热爱中国文化，使学生建立文化自信。一二年级的学生们高声吟诵古诗，尽展文化自信。
规范、正确使用语言文字，能在具体语境中有效交流沟通，是义务教育语文课程的核心素养内涵之一。老师们精心设计不同的口语交际情境，孩子们在不同的场景中游刃有余，为新课标的落实，添上了浓墨重彩的一笔。
发现美，表现美，创造美。培养学生具备健康的审美意识和正确的审美观念是语文教学的重任。在课本剧的表演中，一二年级的学生们完美诠释了：语文学习让我拥有了一双发现美的眼睛。
乐学善思，趣味闯关，丰富的闯关活动激发了学生的学习激情，给学生带来了学习的幸福感。本次活动展现了我校“以情启智”的理念，践行了新课标的评价标准。在新课标的落实中，我们将继续敢为人先，在学生的成长中我们永远任重道远。（编辑潘明望 审核周良军）
怡情启智 崇真尚美
